الاقتراح هو ان بداية كل وحدة من اي لغة يكون هناك نص قصير مكون من كلمات الدروس القادمة في الوحدة، النص يكون جديد على الطلاب وخلال دروس الوحدة نتعلم جزء جزء من النص، وفي نهاية الوحدة نستطيع قراءة النص وفهمه.
هدا يشعر الطالب بالتقدم وانه فيه شيء لم يفهمه قبل 14 يوم مثلا والآن يقرأه كأنه يقرأ لغته الأم
